另一个问题，牡丹和芍药的区别是什么▼，我真的不明白。看了这本书，才知道牡丹和芍药除了花和叶的形状不同、植株高度不同之外，茎也不同。牡丹的茎是木质的，而芍药的茎是草质的…▪。谷雨三朝看牡丹，2022年五一节前我再逛圆明园，一定要到含经堂的牡丹花海，好好观察牡丹。芍药开花的时间比牡丹晚些天，我再去观察一下-●◆，不能再傻傻分不清了。

　　我把《物候历》竖在钢琴上◆△，这两天闲下来了，认真地阅读，想起我少年时期对自然的体验。那时我们城里的孩子放学后•■，在学校的菜地里摘豇豆、捆白菜，在自家院子里看母亲养花，到小河沟旁捞小鱼小虾，在湖边挖蚯蚓用来钓鱼。我们看到蜻蜓低飞▪-★、蛤蟆大声叫、蚂蚁在洞边成群的情形，就知道要下雨了。我们还能买到蝈蝈笼子，听蝈蝈的叫声；小朋友还喜欢抓蛐蛐，玩斗蛐蛐。我们还在小学的《自然》课老师带领下，爬香山、摘酸枣◆◆△，在圆明园里玩军事游戏，躲在长满野草的小山后面……

　　说到水稻，我想起颐和园附近的六郎庄…★，我上北大时那里还有大片稻田，据说是乾隆皇帝从江南带来稻种和13户稻农，在六郎庄种京西稻。我带学生参观过的海淀造纸厂就是用稻草作为原料的，这些都成为历史了。最近我去昆玉河东岸的巴沟山水园散步时，看到了供游客观赏的很小的油菜地▪■★，那里也有小片稻田，还有很不像样的所谓田埂。现在的城里孩子只能去公园里欣赏人造的自然风光了。正因如此，我才感到《物候历》这类书籍的价值。希望老师们和家长们重视培养孩子对大自然的兴趣，让孩子们重新回归大自然。要知道，大自然能给孩子带来天赋，提供创意灵感，培养健康的人品。大自然是他们最好的老师！

　　现在●，几十年前的小河被填土修路盖楼了，那些小动物也不知哪里去了★●•。我身边的中小学生们早出晚归，学习压力大，作业多，周末和假期都要读书，甚至没有春游和秋游。有的孩子沉迷于电子游戏，不愿出门。生活在都市的很多孩子都没有机会亲近自然，体验自然，观察和探索自然，他们平时看到的只是高楼大厦、宽阔马路、万家灯火。学习生物和地理等课程时也陷入了△▪“题海”之中，不会灵活地、轻松地在自然中学习。-“自然”二字只出现在书本里，在网络上。

　　在左页面，例如1月24-30日这周的左页面的关键字是▼▼“梅”，节气奥秘包括“大寒梅花朵朵开”；在1月31日-2月6日这周的左页面的“假如生活在……”专栏里，讲述在商朝后期，河南安阳殷墟遗址中发现亚热带的化石，可见三千多年前黄河流域地区比现在温暖。在右页面-△，有的是古代自然观察家及其成就简介-=，有的是■“灵魂发问”专栏，回答自然现象的有趣问题。在区分春夏秋冬的转折页面，插有四幅精心绘制的生动图画——从成都到哈尔滨 ▼▪▪“开往春天的列车”-•●、从福州到吐鲁番“寻找中国最热的地方”、从云南香格里拉的千湖山到吉林长白山的红叶谷“寻找秋天的足迹”★、从张家口市到漠河市■“探秘中国最冷的地方”，引人入胜。

　　《物候历》以“春雨惊春清谷天…•，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”这农历24个节气为纲进行编写。书的文句段落和插图的设计很巧妙。左页面是包括物候的日历，还有关键字•◆=，以及交替出现的“关键字里的节气奥秘”专栏和“假如生活在……”专栏，右页面的内容灵活多样，包括节气、物候关键字、精美的图画，还有文人的描写等★•。例如•-★，在小雪节气的页面，有梁实秋《雪》的句子-：“一片雪花含有无数的结晶，一粒结晶又有好多好多的面，每个面都反射着光，所以雪才显着那样的洁白”。

　　当我浏览《物候历》，看到“广州收割晚稻的日子”那一页的时候◆▼•，我怀疑广州这么多年城市化后还有稻子。可是上网一查，不得不承认我想错了-••。农业相关网站的信息显示，2021年10月中下旬到11月上旬广州进入晚稻收获季节。广州市从化区良口镇是实施乡村振兴战略的特色小镇之一，米埗村有成片稻田，大旺莱农机专业合作社用新买的联合收割机在17000亩的水稻基地收割晚稻。

　　大约一个月前，我收到小件快递，拆开来，发现是本特殊的日历——《我的大自然物候历（2022）》（下称“《物候历》•△”）。我已经多年没有使用过日历本了，于是翻开来浏览。这本日历内容非常丰富，全国一些主要城市的植物大约在哪天萌芽•▪…、开花、结果；动物大约在哪天蛰眠=、繁育、迁徙；河流大约在哪天开始冻冰、哪天解冻等，都记录在册-△。想必作者不仅有丰富的物候实践知识，而且用心查阅了大量资料。比如，6月17日北京的冬小麦黄熟、哈尔滨的小麦开花，6月18日杭州的杨梅成熟●■•。又如，11月9日北京的色木槭叶落尽••▪，11月10日扬州有初霜，11月12日广州的晚稻收割，11月13日上海的蟋蟀终鸣……

　　我想★，这本物候历的主要读者应该是小学和初中的孩子们★，因为到了高中，学生学习太紧张，恐怕没有充分的时间仔细观测物候了△-。这本书最可贵之处是可以帮助孩子学习观测物候的方法，培养对大自然的认识■●△、感知和热爱，教孩子根据所观测的对象（植物、动物或气象、水文等现象）选择观测点、观测时间、观测工具和记录方式。为此，在书的最后几页设计了记录表。书中还启发孩子在连续多日内测量全天的日影长度和朝向，启发孩子寻找与节气时令相关的本地蔬菜和美食=△•。通过这些实际的观察-，使孩子能亲自了解一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，认识自然现象季节变化的规律，从少年开始培养孩子的科学观。这些，最初可能需要老师或家长的引导，逐渐地，孩子们就会自觉地亲近大自然，观察和体验大自然，从自然中掌握真正的科学知识▼▼▪。

　　说实在的，书中“灵魂发问-▼△”专栏的问题，有的我还真的回答不上来。例如，我以为小寒只有一点冷，这本《物候历》中说==▪，全国过去65年的平均气温数据••◆，有42%年份的小寒比大寒冷■-，极端最低气温更容易出现在小寒节气，所以小寒天气是严寒的。

　　我看到2021年10月28日（周末）广州的家长带孩子去从化体验割稻子的消息=•△。还有，广州市白云区江高镇大石岗村的400亩稻田△■，2021年11月7日第一批收割晚稻，白云区于12月上旬完成超2400亩的晚稻收割。广州增城区朱村是国家地理标志产品增城丝苗米的原产地★，建立了丝苗米省级现代农业产业园，3500亩晚稻平均亩产700斤▪，2021年11月中旬开始大面积收割-●●，预计用近一个月收割完毕，之后会利用1000多亩的田地种油菜花，2022年1-2月开花，供市民欣赏。从广东省来看，阳江市阳西县•、韶关市曲江区、江门台山市等都有大面积水稻种植，全省2021年晚稻面积1454万亩★●。